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教师起草学生教育惩戒法推出服务式惩罚等景

2019-01-09 12:32:20

  教师起草"学生教育惩戒法"推出服务式惩罚等

  方春明老师(右)和李卫锋老师在一起探讨

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  2月26日,友yyf123在洛阳信息港洛阳城事发帖称,洛阳市实验中学的两位教师方春明和李卫锋,写出学生教育惩戒法法案。

  延伸采访

  方春明、李卫锋都是洛阳市实验中学教师。方春明任初中三年级体育老师,今年54岁,从教30年。李卫锋是数学老师,担任初三(18)班班主任。

  老师管学生缺乏法律依据

  昨天下午,在洛阳市实验中学文峰校区见到了方春明和李卫锋两位老师。

  李卫锋老师说,他们两人从2012年初就着手起草一部学生教育惩戒法,经过一年的时间,2月24日元宵节当天完成。

  李卫锋和别的老师一样,都面临着同样的尴尬局面,国内没有一个惩戒学生的合理规范,教育惩戒在国内不具合法性,导致老师在惩戒时没有一个标准,体罚与惩戒标准不清,学生犯了错误该怎么办?现在形成了宁可放纵也不惩戒的现象。

  李卫锋老师说,经常发现学生上课玩、听音乐、吃东西,扰乱课堂纪律,上学迟到,打架等等违纪柴火鸡灶现象,当老师做出一些惩戒教育时,经常会受到学生的抗拒。

  惩戒与体罚有根本区别

  两位老师起草的教育惩戒法全文共计11000余字,包括9章79条。法案对惩戒和体罚在第二章给予了区别。第26条明确规定,惩戒是以教育为前提,以惩罚为手段,以不损害学生身心健康为原则的行为。也给出了在哪些情况下应该给予学生惩戒以及所应采取的惩戒手段。而体罚是对学生直接施以肉体痛苦,或是用言辞伤害学生自尊侮辱学生人格的侵权行为。

  方春明说,没有惩戒的教育是不正常的教育,他和李卫锋老师起草此法案,也是为了唤起社会对教育惩戒的关注,希望人大代表提出此项议案,呼吁国家尽快制定教育惩戒法。

  上搜索发现,基层教师、教育专家学者、人大代表和政协委员,都曾呼吁尊重老师的适度惩戒权,也曾有政协委员呼吁尽快制定教育惩戒法。方春明说,在美国、英国、新加坡等国家都有详细的法律规范。

  适当的惩戒还是有必要的

  昨天上午,洛阳市一初中二年级学生家长孙丽娟说,孩子在学校会遇到一些问题,但是学生不比成年人,自己很难发现问题并改正,需要老师的惩戒措施。

  洛阳市55中一名五年级学生家长李小茹说,家长把孩子送进学校由老师教育孩子,那么无论是学习上还是品质上,老师都有义务去帮助孩子成长,当孩子犯错,说教效果不佳时,适度的惩戒还是必须的,但是应该有尺度。惩戒时多考虑惩戒的效果,及对孩子造成的影响(包括身体、心理),根据学生的不同特点做出不同的惩戒措施。李小茹说女儿的班级有位学生因上课爱说话,被老师安排在教室前方单独坐,半个学期后,学生改掉了这个小毛病,成绩也上去了,这就是一种好的惩戒措施。

  凯旋路双语实验学校二年级学生白任杰的父亲说,适当的惩戒措施是有必要的,学生处于成长期,很多习惯都在学校养成,老师应当在学生犯错的时候采取适度的惩戒措施。

  友跟帖

  友ppwz100:别做那样的无用功了,教师是不可以有惩戒权的。惩戒权应该是必须由明确的法律授权才可以拥有的权利。布料复合机

  友辰星木子:两位老师很有想法。现在学生越来越不好管,对老师惩戒学生如果有详细的法律法规规范,在一定程度上会减少频出的虐童事件、体罚事件。建议考虑尽早立法。

  学生教育惩戒法摘录

  第五十二条下列学生违规行为应纳入教师惩戒的范畴:

  1.乱扔垃圾、随地吐痰。

  2.课间休息时在楼道内追逐、打闹、摸高。

  3.升旗仪式等各种集会活动迟到。

  4.升旗仪式上说笑打闹。

  5.男女生过密交往,有搂抱、亲吻等不符合中学生举止的不当行为。

  6.语言不文明,说脏话。

  7.名家大师活动现场随意聊天、写作业、玩等行为

教师起草学生教育惩戒法推出服务式惩罚等景

  8.在学生影院观影时随意聊天、写作业、玩等行为。

  9.在就餐时加塞买饭、占座或者不收拾餐盘从现在起等不文明行为。

  10.欺负弱小,霸篮、霸场等争夺资源的行为。

  11.浪费电资源、水资源、公用纸资源的行为。

  12.非便装日,没有按照学校要求着校服;便装日,没有按照学校要求规范着装。

  13.随意更改、涂画校服。

  14.染发、怪发、留长指甲、染指甲、戴耳环、醒目项链、手镯或其他夸张饰物。

  15.违反《学校在校学生使用管理规定》,没有规范使用。

  法案给出的惩戒办法:

  第五十八条对受到通报批评以上的学生,教师可视其态度分别给予在特定地点反省、家长带回家反省等惩戒。在特定地点反省就是教师有权让一些破坏性较大、屡教不改的学生在指定的小房子里进行反省;而情节更严重的则会要求家长把孩子带回家一段时间,等学生认识到错误、改过后才可以上学,这种惩戒需要校长的批准。

  第五十九条静思屋(禁闭室)的设置。要求有三四套特制桌椅,桌子两边有隔板,学生面墙而坐。门1、不要拿别人错误来惩罚自己口有值班教师,无课教师轮流值班。教室里有各种杂志供学生阅读,墙上贴着学生必读的要求。

  法案给出的惩戒主体其中之一就是班级惩戒,惩戒办法包括:心

  1.娱乐式惩罚:让犯了错误的同学给大家表演一个节目。

  2.反思式惩罚:让违反班规的学生坐到自己的位置上,反思时间不宜过长。

  3.服务式惩罚:这种惩罚就是让犯了错误的孩子为大家服务,谁有困难都可以找他帮忙,而他不得拒绝。

  4.交换式惩罚:这种惩罚就是拿学生喜欢做的事来交换。比如一定的时间内不准看电视、不给零花钱、不许参与课外活动等。(大河报张鸿飞实习生李泳池热水器震吴国强文图)

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